Heilpädagogische Förderungen sind ausgerichtet auf Kinder mit Problemen

• im Sozialverhalten
  (soziale Unsicherheit, Aggressivität, Kontaktschwierigkeiten)
  
  
• im emotionalen Erleben
  (Ängste, Hemmungen, Zwänge)
  
  
• im Wahrnehmungsbereich
  (Hyperaktivität, Teilleistungsstörungen wie z.B. Lese-/ Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche)
  
  
• im sprachlichen Bereich
  (Stottern, Stammeln, Dysgrammatismus, Mutismus)
  
  
• in der Motorik
  (grob- oder feinmotorischer Entwicklungsrückstand)
  
  
• im kognitiven Bereich
  (Konzentrationsstörungen, Lernstörungen)
  
  
• im psychosomatischen Bereich
  (Einnässen, Einkoten, Tics)
  
  
• in Form anderer sozialrelevanter Auffälligkeit
  (autistisches Syndrom, geistige oder Mehrfachbehinderung)